#表達不滿的英文
#母語式學習法
「好機車喔~」這句話對我來說真是無所不在耶,我超常講的!不算髒話,又可以在小孩面前大講特講😏
這個「機車」絕對不會是motorcycle喔(未免也太直翻了🤦♀️)!
英文有一個滿接近的形容詞是 mean
情境1:
想像哥哥把妹妹的洋娃娃頭髮剪掉,妹妹很生氣覺得哥哥很機車,就可以大吼說:
😡 You’re so mean! Get out!
到Instagram聽解說,把發音小撇步學起來喔!
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情境2:
如果你有一個很兇、管很嚴、規則很多、動不動就罵你的老師(或老闆🤫)
你也可以說
My teacher was mean to me today. I didn’t do anything and he still yelled at me.
(我的老師今天對我好兇,我沒做什麼事他還是罵我。)
所以mean也有這種「兇兇的、不太和善」這種感覺喔!
另外,也可以想想「機車」的意思是什麼?其實就是對方講了一句話、做了一件事讓你覺得「很煩、很討厭」對不對?所以也可以用annoying
情境:
半夜的蚊子,打也打不到,超機車的!
😡 I just can't get rid of this mosquito! It's really annoying!
(我一直打不到這隻蚊子,好機車喔!)
所以啦~
再聽聽這支影片裡,他說什麼呢?
A: Why are you so mean to me?
(你為什麼要對我講這麼過分的話/對我這麼壞?)
B: It's pretty easy. You're a slob. You haven't shaved your leg in two weeks.
(就忍不住啊,妳真的很邋遢,妳已經兩個禮拜沒刮腳毛了。)
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同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過1,550的網紅解世博開講 哥跟你談銷售,也在其Youtube影片中提到,#抗疫即戰力 #疫情 #別常掛嘴上 #銷售維他命 #銷售人 #不要再談疫情 #緊箍咒 #疫情有關 #合理 #理由 #藉口 #三級防護警戒 #居家辦公期間 #新世界 #新舞台 #新模式 #新節奏 抗疫即戰力| EP.01 疫情時別把疫情常掛嘴上 |【銷售維他命特輯】 疫情這段時間以來,有沒有覺得...
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情境2 在 Facebook 的最佳解答
日前在粉專說過,比較不擔心長榮機師群聚事件,因為各界處理決斷明快,還有高中校園防疫措施嚴謹,判斷造成大規模社區疫情的機率不大。然而,對於新北幼兒園的群聚事件,我就沒有這麼樂觀,主要原因是幼兒園老師 8/27 即出現症狀,直到 9/4 才確診,其中間隔 8 天;工作面對的族群是學齡前兒童,比較難完全遵守防疫規範。
幼兒園老師 8/27 有症狀,8/30 出現嗅味覺異常,單就症狀來看是 Alpha 變異株的機率較大,但在基因定序結果出來前,無法完全排除 Delta 變異株,因此歸納由輕度到嚴重 3 種情境:
1. 確定是 Alpha 變異株:
是過去 3 個多月造成台灣疫情的元兇,表示雙北市有潛在感染源,依照現有的防疫措施確實執行即可,這是最容易控制疫情的情境。
2. 確定是 Delta 變異株,且和長榮機師基因序列相同:
雖然是已知感染源,但證明長榮機師帶來的 Delta 變異株不但進入社區,還造成複數社區群聚疫情,必須確實疫調、擴大匡列和篩檢範圍,可以考慮重回三級疫情警戒。
3. 確定是 Delta 變異株,和長榮機師基因序列不同:
這是最嚴重的情境,表示 Delta 變異株早就經過不同管道入侵社區,有多點不明原因感染源潛伏,社區處於大規模疫情爆發邊緣,應要重回區域三級疫情警戒,遏止疫情持續擴散。
真心期盼新北幼兒園基因定序的結果是第一種情境,因為不管是第二或第三種情境,只要是 Delta 變異株進入社區,除了先前台灣屏東阻絕成功的先例外,地球上沒有其他國家對於 Delta 變異株有清零成功的經驗。
至於讓幼兒園老師染疫的感染源,感染順序到底是老師家人、老師、學生,還是學生、老師、老師家人,目前仍需要等待第二次 PCR 的 Ct 值,才能進一步釐清感染來源。
目前疫情趨勢集中在雙北和桃園,建議居住在其他縣市的民眾若非絕對需要,不要前往雙北、桃園旅遊、洽公、省親,也拜託居住在雙北和桃園的民眾,在疫情得到控制前,盡量不要移動到其他縣市
事實上,對於新北幼兒園群聚事件的後續發展,真的很擔心和焦慮,希望疫情可以順利控制住,讓孩子繼續到學校上課,遠距教學那段日子是不願意再次回想的惡夢。
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#Zoom公開課 #一緊張口說就炸掉
🔥【 你/妳想要把英文口說練好嗎?】
講到學習英文,「英文口說」很多人最想要進步的。為達到這樣的目標,有人開始練「發音」、有人開始「找老外一對一練習」、有人從「口譯、翻譯學習」學習下手、也有一群人從沒有系統的「背句子」下手。
但,
✔︎ 若我們太「#一元化」的看口說學習,一下就會遇到瓶頸。
✔︎ 若我們用太「#感性溫情」的方式看口說學習 (e.g. 有自信開口就會進步),更走一步就直接自打巴掌。因為這樣的自信,一下就會被卡詞、語塞、內容被誤解而弄的消失殆盡。
對於大多的台灣人來說,學習口說應該以多面向、很務實的角度出發。具體而言,可以從「語調、語塊、和反覆的任務練習 (task repetition)」再加上一點點的 communication strategies 去輔助。
1️⃣ #發音
發音應該學,尤其是當發音錯誤產生「誤會」時。但不需要追求完美,因為這是在即時口說 (spontaneous speech) 時,大多人都會被「打回原形」的一塊。反正是在「語調、斷句、和重音強調」的學習上,我們可以加強學習。我常說 Don’t sound like your dog just died yesterday when you’re talking about your hobbies.
2️⃣ #語塊、#慣用句型
語塊、慣用句型應該要學,但不是亂槍打鳥,應該放在 3 個面向:
(1) 針對工作、生活上的高頻互動情境
(2) 英美人士講話時「重度倚賴」、「頻繁使用」的句型結構和語塊
(3) 容易和中文產生衝突導致造成中式英文的語塊
以 (3) 面向來說,你會發現英語母語人士在給建議時,很常直接用的是
Have you thought about…?
If I were you, I would…
你不再需要用中文思考,傻傻翻出 I suggest you to… 這樣的錯誤英文。但若只針對語調、語塊練習,也還不夠。
我在 9/2 (四) 晚上將用 ZOOM 帶來一場「#全方位英文口說 公開課」,會告訴妳 #英語口說要練好的要件之外,以及會介紹我的全方位英文口說課正式課程將會如何進行。
如果你一直以來都想把英文口說練好,不要錯過喔!
時間:9/2 (四) 7:30 - 8:30 pm
地點:ZOOM (連結將在當天公開課前寄出到您的 email喔)
一秒報名:https://www.accupass.com/event/2106231258058358163860
情境2 在 解世博開講 哥跟你談銷售 Youtube 的精選貼文
#抗疫即戰力 #疫情 #別常掛嘴上 #銷售維他命
#銷售人 #不要再談疫情 #緊箍咒
#疫情有關 #合理 #理由 #藉口
#三級防護警戒 #居家辦公期間
#新世界 #新舞台 #新模式 #新節奏
抗疫即戰力| EP.01 疫情時別把疫情常掛嘴上 |【銷售維他命特輯】
疫情這段時間以來,有沒有覺得每天都是疫情的新聞「烏雲罩頂」啊…
新聞一打開全是疫情,好像沒有別的新聞可以報了!
看得連老師也覺得心裡好悶~
解老師想做一個提議:「我們銷售人,能不能從今天開始不要再談「疫情」這兩個字?」
為什麼老師會這麼說,你知道嗎?
因為…當我們習慣把疫情掛在嘴邊的時候,他就會好像在我們頭上框了一個緊箍咒,只要什麼東西跟疫情有關,好像一切都變得合理了?
情境1:因為疫情,老闆你就不要再要求我了啦!
情境2:因為疫情,我們就可以暫時放緩腳步啦!
情境3:因為疫情,我也莫可奈何啊!
大家有沒有發現,以上這些理由、藉口,全都冠上了「疫情」這兩個字,
我們都知道疫情很可怕,我們對疫情也都要戒慎恐懼,
但是,我們不能過度的擔心,各位你認同嗎?
解老師自從發現了這個秘訣後,老師再也不講疫情了,
我們可以把疫情稱做三級防護警戒、居家辦公期間都可以。
老師接著分享了一隻得了破傷風猴子的故事,
你知道嗎,得了破傷風,其實時間是最好的解藥,不要太理那個傷口,讓他自己慢慢復原,他遲早有一天會好的。
不料這隻後子見到同伴就跟他說自己受傷了,甚至還會把傷口掀開來給朋友看。就這樣來來回回,見到一個說一個,見到一個掀一個。沒多久這隻猴子掛了(死了),他是因為自己過度誇大、膨脹被感染死的,對嗎?
同理可證:我們都知道疫情很可怕,但是我們能不能不要再冠上「疫情」這兩個字,這樣做有幾個好處:
(1)好處1:不再被「疫情」這兩個字烏雲罩頂。
(2)好處2:疫情的世界就好像新世界、新舞台,我們就是來到新世界玩而已嘛!就好比人類如果搬到火星,是不是要學習新模式、新生活和找到新節奏,如此而已,不一定要冠上疫情這兩個字。
記得,從今天開始,不要再講疫情了,加油!
00:00 - 開場
00:10 - 提問:「疫情期間,有沒有覺得每天都是疫情的新聞烏雲罩頂啊?」
00:31 - 解老師對銷售人面對疫情的建議
01:38 - 分享破傷風猴子的故事
02:25 - 猴子故事對銷售人的啟發
03:10 - 結論
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情境2 在 上班族的米其林計畫Project Michelin Youtube 的最佳貼文
疫情期間希望大家好好待在家,誰說在家不能好好享受生活?一起創造在家的好享受!
#在家也能做出好咖啡 #每個情境都很重要 #燕麥奶拿鐵
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俗話說得好:SMEG 在手,老闆來杯 espresso
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今天 Miss 米設計了四種情境,分別示範這四種情境如何透過 SMEG 義式咖啡機做出不同的咖啡。
#情境1 : 上班前需要開啟美好的一天,來杯 espresso!
很多人覺得 espresso 太濃太苦,不太喜歡喝,但 Miss 米認為 espresso 因為萃取的方式,更容易喝到咖啡的油脂香,那種濃醇香,無法被比擬!
上班前,總是需要提升,用 SMEG 義式咖啡機,基本上一分鐘從就可以搞定一杯有 crema 的 espresso,嗅覺和味覺直接開啟美好的一天,怎麼能少了 espresso ?!
#情境2: 週間午後昏昏欲睡,來杯 Americano 提提神!
事實上,美式咖啡不等於黑咖啡,「正宗標準美式咖啡Americano,必須是義式濃縮咖啡混合熱水」,這樣的方式,雖然加入水但還是微微能品嘗到咖啡的 crema,Miss 米認為香氣和味道略勝機器煮的黑咖啡!
週間午後,吃完油膩的午餐,昏昏欲睡,來杯相對清爽的 Americano 是妳最正確的選擇,同事都想說:「這麼香,你想逼死誰?!」
#情境3: 週末的早晨,適合來杯熱拿鐵享受一下吧!
這台家用的義式咖啡機,也可以打熱奶泡,所以來杯熱拿鐵再適合不過了!不過由於 Miss 米最近迷上燕麥奶,做成燕麥奶拿鐵,奶的香甜一樣不會少,還多了幾分味道!
週末的早晨,一本書一杯拿鐵,最假掰也最享受,心裡想:「阿上班這麼累,難道我假日不該好好享受嗎?!」
#情境4: 週末午後,來杯 dirty coffee 為完美的週末收收心!
Dirty coffee 除了視覺上 espresso 與 冰牛奶接觸時的黑白相間交叉外,同時喝到熱的 espresso 和冰的牛奶,完全也是一個味覺衝擊!
這個特別適合在週末午後,邊看 Netflix 后裔棄兵,邊喝 Dirty coffee,然後跟自己說:「這麼享受的自己,明天上班絕對是無敵,那個 bitch 也打不倒我!」
好啦,基本上,一週喝咖啡的情境和做法,甚至連心中小宇宙都幫妳想好了,應該動心了吧?!
情境2 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
適應新環境、環境變化、陌生的挑戰很不容易,孩子說不出來的細微感受,可以藉由親子共讀得到一把鑰匙打開孩子的心房。親子天下說書會蟲子阿姨,為大家介紹3本溫暖陪伴的繪本,幫助親子一起度過不容易。
00:00:00 認識自我情緒,更好適應新環境《小狗噗噗搬新家》
☞《小狗噗噗搬新家》 繪本重點
1. 藉由親近的寵物,讓孩子更好融入情境
2. 探索複雜情緒的源由,幫助孩子適應新環境
瞭解更多:https://cplink.co/jdaZwx72
00:01:52 適應新環境的溫暖陪伴《雪獅》
☞《雪獅》 繪本重點
1. 繪本美感的培養
2. 3-7歲孩子常有"想像的朋友"
3. 幫助孩子適應新環境
瞭解更多:https://cplink.co/itUcC7xF
00:04:46 認識孩子的不安,趣味療癒兼具《去買東西》
☞《去買東西》 繪本重點
1. 故事呈現孩子想像世界,幫助理解他們內在的不安
2. 討論不同角色的性格差異,點出孩子多元的反應
瞭解更多:https://cplink.co/qS9al26p...................................................................
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